暑假才開(kāi)始備考MPAcc怎么辦？

來(lái)源：會(huì)研社老郭人瀏覽時(shí)間：2017-08-05 10:01:51

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這篇是給到一些暑期才剛剛開(kāi)始準(zhǔn)備MPAcc考研的考生們,小編給大家準(zhǔn)備了一份0基礎(chǔ)備考管理類(lèi)聯(lián)考綜合的攻略，請(qǐng)大家收好!

管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力測(cè)試分為三個(gè)科目，依次是初等數(shù)學(xué)、邏輯推理、寫(xiě)作。

初等數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精要

第一，把握近年聯(lián)考數(shù)學(xué)命題特點(diǎn)，了解試卷的命題特點(diǎn)。

只有對(duì)試卷的命題方向有充分的把握，我們才能做到復(fù)習(xí)胸有成竹，有條不紊。

近年聯(lián)考數(shù)學(xué)的命題特點(diǎn)有以下特征：

1.對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要求嚴(yán)格

2.邏輯推理能力綜合考查

第二，掌握解題技巧

1.簡(jiǎn)化。題目中的式子可能很復(fù)雜，我們可以把相同的東西用一個(gè)新的變量代替，復(fù)雜式子中的簡(jiǎn)單關(guān)系就顯現(xiàn)出來(lái)了。

2. 學(xué)會(huì)建立解題思維框架。下筆之前一定要對(duì)大概的解題框架了然于心，先做什么，再做什么。

3.把文字材料翻譯成數(shù)學(xué)語(yǔ)言。數(shù)學(xué)的語(yǔ)言是方程、等式或不等式，把題目中出現(xiàn)的每個(gè)變量都用X，Y，Z等未知數(shù)代替，再?gòu)念}目中找出這些未知數(shù)之間的關(guān)系。

4.學(xué)會(huì)聯(lián)想。對(duì)題目中出現(xiàn)的式子要展開(kāi)聯(lián)想，搜索記憶庫(kù)中的導(dǎo)數(shù)、積分、數(shù)列等可以用到的公式。

邏輯復(fù)習(xí)精要

邏輯推理30小題，每小題2分，共60分。主要考查考生對(duì)各種信息的理解、分析和綜合，以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。試題題材涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

強(qiáng)化階段(8月)：尋求快速解題的訣竅，這時(shí)候每一到錯(cuò)題都是提高的機(jī)會(huì)。

熟練階段(9月-10月)：掌握大多數(shù)類(lèi)型題的解題規(guī)律，并在實(shí)踐中慢慢領(lǐng)悟到正確解題的感覺(jué)，開(kāi)始形成自己做題的口訣，即形成自己的解題技巧和方法。

沖刺階段(11月)：完善各類(lèi)型難題規(guī)律的總結(jié)，并開(kāi)始注重訓(xùn)練做題的速度，考試的時(shí)間有限，要做到又快有準(zhǔn)的解決題目，這個(gè)階段一定要注重速度的提高了。

升華階段(12月)：能否完成升華有一個(gè)判斷的標(biāo)準(zhǔn)，就是手中無(wú)劍心中有劍，不刻意地想基本知識(shí)也不刻意運(yùn)用技巧和方法，但是能很好的做出試題。

寫(xiě)作精要

2小題，其中論證有效性分析30分，論說(shuō)文35分，共65分;主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過(guò)論證有效性分析和論說(shuō)文兩種形式來(lái)測(cè)試。

首先，要積累素材。

可整理一些素材，每日看一點(diǎn)。

其次，練習(xí)寫(xiě)作。

作文考試除了考查你內(nèi)在積累之外，很重要的一點(diǎn)是根據(jù)所給題目要求迅速作出應(yīng)答的能力，也就是在考場(chǎng)上迅速調(diào)動(dòng)出記憶中的案例、組織結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的能力，這些都必須在平時(shí)的定時(shí)訓(xùn)練中獲得。

最后，背誦默寫(xiě)。

因?yàn)槊科魑亩〞r(shí)完成，也許例子引用不太恰當(dāng)，語(yǔ)言不夠優(yōu)美或不夠有說(shuō)服力，所以寫(xiě)完后需要修改你的作文。翻翻素材積累本、作文書(shū)和所給范文，看看更加切合這個(gè)主題的案例是什么，看看這幾句話應(yīng)該怎么錘煉、精簡(jiǎn)語(yǔ)言，用紅筆修改，再用黑筆工整謄抄一遍，注意掌握字?jǐn)?shù)，這樣就形成了一篇合格的作文，熟讀背誦就內(nèi)化成了自己的東西。

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責(zé)任編輯：bj1

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